NEUIGKEITEN MIT SCHLAGWORT "Positionspapier"

Akademiedirektor Udo Hahn, Foto: Haist, Auflösung 610x610
Aktuelles

“Räume des Vertrauens”

Im Oktober hatte der Dachverband der Evangelischen Akademien in Deutschland e.V. das Positionspapier “Diskurskultur und politische Bildung” veröffentlicht. Auch die Evangelische Akademie Tutzing gehört zu dem Verband. Was er mit dem Papier erreichen möchte und weshalb die Akademien für die gesellschaftliche Debatte wichtig sind, darüber sprach der Evangelische Pressedienst mit Akademiedirektor Udo Hahn, der zugleich Vorstandsvorsitzender des Verbands ist.

Akademiedirektor Udo Hahn, Foto: Haist, Auflösung 610x610
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“Räume des Vertrauens”

Im Oktober hatte der Dachverband der Evangelischen Akademien in Deutschland e.V. das Positionspapier "Diskurskultur und politische Bildung" veröffentlicht. Auch die Evangelische Akademie Tutzing gehört zu dem Verband. Was er mit dem Papier erreichen möchte und weshalb die Akademien für die gesellschaftliche Debatte wichtig sind, darüber sprach der Evangelische Pressedienst mit Akademiedirektor Udo Hahn, der zugleich Vorstandsvorsitzender des Verbands ist.

Positionspapier der Evangelischen Akademien in Deutschland (Foto: EAD e.v.)
Aktuelles

Positionspapier der Evangelischen Akademien in Deutschland

Die 16 Evangelischen Akademien in Deutschland haben heute das gemeinsame Papier “Diskurskultur und politische Bildung. Die Evangelischen Akademien in einer Zeit der Transformation” veröffentlicht. Es fasst die Ergebnisse eines mehrjährigen Diskussionsprozesses zusammen und aktualisiert den Gründungsauftrag der Akademien angesichts der gegenwärtigen gesellschaftlichen und politischen Herausforderungen.

Positionspapier der Evangelischen Akademien in Deutschland (Foto: EAD e.v.)
Aktuelles

Positionspapier der Evangelischen Akademien in Deutschland

Die 16 Evangelischen Akademien in Deutschland haben heute das gemeinsame Papier "Diskurskultur und politische Bildung. Die Evangelischen Akademien in einer Zeit der Transformation" veröffentlicht. Es fasst die Ergebnisse eines mehrjährigen Diskussionsprozesses zusammen und aktualisiert den Gründungsauftrag der Akademien angesichts der gegenwärtigen gesellschaftlichen und politischen Herausforderungen.